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비판적사고
오피니언
시험만 바꾸면, 정말 달라질까?
서논술형 대입 개편만으로 학생들의 창의력을 장담할 수 있을까? 유럽과 미국의 서논술형 시험에서 목격한 사례를 통해 서논술형 시험 제도의 장단점 및 현재 우리 사회의 학위 인플레이션까지 짚어본다
오피니언
메타인지, 모른다는 것을 아는 것
메타인지는 단순히 내가 무엇을 모르는지 혹은 아는지를 아는 능력일까요? 만약 모른다는 것을 알게 되었을 때 우리는 어떻게 행동해야 하는지, 우리의 행동에 관한 책임과 전략적 무지에 관해 함께 생각해 봅니다.
통찰
통찰
‘추상’이란 무엇인가?
‘추상(抽象)’은 모호함이 아닌 본질 추출의 능력입니다. 로베르트 무질의 소설 <특성없는 남자>를 바탕으로, 우리가 ‘안다’고 믿는 일상의 언어들을 다시 의심해봐야 하는 이유를 살펴봅니다.
통찰
‘귀여움’의 이름으로 타자의 ‘곤란함’을 소비한다면
소셜 미디어 속 귀여운 장난이 권력의 언어일 수 있습니다. 한나 아렌트의 악의 평범성과 마사 누스바움의 공감 개념으로 우리의 일상을 되묻습니다.
오피니언
‘사고의 외주화’, 당신은 이 단어의 의미를 알고 있나요?
최근 ‘사고의 외주화’라는 표현이 AI와 우리의 관계를 설명하는 용어로 자주 등장합니다. 그런데 우리는 이 말을 쓸 때, 정말 그 의미를 이해하고 있을까요? 이 글은 ‘외주’와 ‘사고’라는 단어가 AI 챗봇과의 상호작용을 정확히 설명하는지 검토하고, 이런 유행어를 무비판적으로 받아들이는 것 자체가 우리가 비판하려는 문제의 증거는 아닌지 질문합니다.
통찰
무질문의 시대: AI 쓰레기 ‘슬롭’에 세뇌당하다
2025년 조사에서 한국은 AI 생성 저품질 콘텐츠인 ‘슬롭’ 소비 세계 1위로 나타났습니다. 입시 중심 교육, 정치적 양극화, 알고리즘의 영향이 복합적으로 작용한 결과입니다. 하지만 진짜 문제는 기술이 아닌 우리의 태도입니다. 질문하기를 통해 느리게 생각하는 능력을 회복하고, 알고리즘의 객체가 아닌 선택의 주체로 돌아갈 수 있습니다.